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規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程職業(yè)生涯規(guī)劃大賽后記
| 職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學生而言，就是在自我認知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的專業(yè)特長知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境，對將來要從事的職業(yè)以及要達到的職業(yè)目標所做的方向性的方案。根據(jù)薩珀的職業(yè)生涯發(fā)展理論，大學生處于職業(yè)生涯的探索階段，且正好跨越了該階段的過度期（1822歲）和試驗承諾期（2224歲）的兩個時期。在這兩個時期，大學生的個體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對未來職業(yè)生涯的預期；而完成了職業(yè)學習和職業(yè)準備，大學生畢業(yè)后則會走上初次就業(yè)崗位，正式開始職業(yè)生涯。故此，在實驗承諾期內(nèi)，許多大學生往往需要就自己的未來職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以，大學期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段，對大學生個人的未來職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展具有十分深遠的影響�！ ⊥ㄟ^對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”定向、定點、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力�！ ÷殬I(yè)生涯規(guī)劃的訓練有助于全面提高大學生的綜合素質(zhì)，避免學習的盲目性和被動性；規(guī)劃個人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標和實施策略能了然于心中，并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓大學生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節(jié)省時間和精力；同時，職業(yè)生涯規(guī)劃還能對大學生起到內(nèi)在的激勵作用，使大學生產(chǎn)生學習、實踐的動力，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取。大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。 為了引導大學生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，科學地規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)大學生積極就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的熱情。校創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會在11月份舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。針對各個環(huán)節(jié)的參賽選手校創(chuàng)協(xié)新聞部記者團組織了賽后的系列訪談。以下是訪談情況： 【初賽篇】訪談地點：19號樓122記者：孫引弟被采訪者：王鵬昭人物簡介：王鵬昭，計算機科學與工程學院學生，校創(chuàng)協(xié)新聞部網(wǎng)絡(luò)組成員。為人熱情大方，活潑開朗。問：現(xiàn)在海選已經(jīng)結(jié)束了，你成功地在比賽中脫穎而出。能談?wù)勀銓@個比賽的認識嗎？答：我覺得這是一個鍛煉人的機會，不管結(jié)果怎樣，它的過程是最有意義的。它能夠讓我對自己做一個深入的分析，有利于我把握自己今后的方向。問：你是通過什么途徑知道這個比賽的？答：部門內(nèi)部的宣傳。問：在海選之前你作了哪些準備？答：我花了兩三個小時的時間上網(wǎng)收集資料，經(jīng)過整合之后把PPT做好。然后想好了演講的步驟，并進行了模擬演練。正所謂，不打無準備的站嘛，既然決定了參加了這個比賽，我就一定會做好準備的。問：你覺得你能夠進入復賽的優(yōu)勢是什么？答：我覺得主要是上臺后，我很放的開，不會太過拘謹。而且我的聲音比較響亮，也增加了一些氣勢。問：復賽很快就要開始了，你對復賽的規(guī)則有什么了解嗎？答：我的PPT已經(jīng)做好了，在接下來的一段時間會精心地準備復賽。問：參加這次大賽你有什么感受？答：在當今社會，競爭是必不可少的。對于比賽要積極地參加，來不斷提高自己的能力。當我考上大學之后，就開始迷茫，感覺無所事事。通過規(guī)劃可以幫我確立目標，找到前進的方向。雖然說計劃趕不上變化，但是規(guī)劃總是有很多可取之處的。在今后的大學生活中可以以這份規(guī)劃為主導，在前進過程中不斷調(diào)整，讓自己的大學生活充實而有意義。 | 【復賽篇】訪談地點：19號樓108記者：沈婷、葉春燕被采訪者：陶輝人物簡介：陶輝，人文學院政治學與行政學專業(yè)學生，校創(chuàng)協(xié)秘書部干事。記：了解到你是一名大二學生，為何不在大一時來參加大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，而今年大二了還來參加這類比賽呢?陶:我認為參加比賽是不分時間的，更重要的是在大一時自己的生活沒有確切的目標，而現(xiàn)在畢竟已經(jīng)過了一年，比大一時更有感觸吧！現(xiàn)在來參加更能鍛煉自己。記：你在復賽時的表現(xiàn)很有特色，對于此次比賽你有哪些收獲？陶：第一，可以很好的展示自己，鍛煉自己；第二，在臺上演講鍛煉了我的口才和語言表達能力。記：在此次復賽中你被刷下來了，對此你有何感想？你會感到遺憾嗎？陶：我剛開始對自己不是很自信，沒有勇氣來參加復賽的，后來經(jīng)過我們部長的鼓勵，想想畢竟機會難得嘛最終還是參加了這次復賽。雖然沒有進決賽但我的收獲還是很大的，所以對于沒進決賽也沒有太大的遺憾！記：你認為自己沒進決賽的主要原因是什么？陶：自己沒有對整體進行一個整合，在做PPT時遇到了很多的問題，在比賽時準備的不夠充分。雖然自己的演講比較出彩，但是內(nèi)容與主題不符。而且我抽到的號碼在中間，所以比較心急，心里很緊張。記：能談一下你在參加這次大學生職業(yè)生涯規(guī)劃后有哪些新的認識嗎？陶：我認為給了你機會，你就要抓住了，總之，機會是靠自己掌握的。記：參加此次大賽的的經(jīng)驗你對下一屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有什么好的嗎？陶：第一，要有充分的準備。我認為此次的比賽準備是不充分的，在過程中出現(xiàn)了很多問題。第二，選手應(yīng)該要有激情。此次參賽的選手都是照著PPT讀的，缺少自我發(fā)揮。第三，下一次的比賽要搞得有特色一點。此外，我認為此次參加比賽是出于被動的地位，在下一次的比賽中希望能扮演組織者的身份，畢竟組織能力的提高也尤為的重要嘛！ 【決賽篇】訪談地點：19號樓108記者：孔達記錄：金天攝影：練柵柵被采訪者：詹金人物簡介：詹金，機械與汽車工程學院學生，校創(chuàng)協(xié)新聞部成員。同時她也是學院的科技信息部成員。她熱情、開朗，憑著實力和努力獲得了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的冠軍。訪談內(nèi)容問：首先恭喜你獲得了本次比賽的冠軍。對于這個結(jié)果你有什么感想？答：我是沒有想過比賽要獲得名次什么的。我就是希望盡自己的努力去完成它，我覺得，既然你決心去做一件事，就一定要把它做好。問：說到努力，你在比賽之前做了哪些努力？答：我是抱著積極做事的心態(tài)來參加比賽的，在初賽的時候，我就精心地準備了PPT。在決賽之前，我把我的演講練習了七八次。一開始時間把握不好，經(jīng)過幾次練習，我把時間控制在八分鐘之內(nèi)。問：能談?wù)勀阍谂_上比賽時的感受嗎？答：我記得我在比賽之前緊張了一個下午，到了上臺前一分鐘就不緊張了。不過在講的過程中有出現(xiàn)大腦空白，最后只好照著PPT讀。問：這次比賽后，你有什么收獲？答：我很高興我沒有浪費這次證明自己的機會。我也給自己制定了計劃，它會給我今后的大學生活一個很好的指導。我在以前只是想要在畢業(yè)后做一個專業(yè)的設(shè)計人才，打算在大學好好學習，并沒有什么具體的規(guī)劃。問：你認為你獲勝的優(yōu)勢在哪里？答：其實，每個人都很好。正因為有了亮點才能進入決賽。問：你對今后的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有什么期待和建議嗎？答：我希望這樣的比賽能繼續(xù)辦下去，它對每一個參賽的人都有很好的指導作用。 |
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