有關(guān)《愛(ài)的教育》的主要內(nèi)容
《愛(ài)的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō),以下是小編精心整理的有關(guān)《愛(ài)的教育》的主要內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
主要內(nèi)容
全書采用日記體的形式,講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事,因此書名又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
創(chuàng)作背景
亞米契斯出生于意大利,那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響,愛(ài)國(guó)情緒高漲,這在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記!熬妥骷叶裕甑姆N種遭遇……社會(huì)的、時(shí)代的、民族的、地域的、自然的條件對(duì)他幼小生命的折射,這一切以整合的方式,在作家的心靈里形成了最初的卻又是最深刻的先在意向結(jié)構(gòu)核心!苯兴吹,盡管意大利在1870年實(shí)現(xiàn)了民族統(tǒng)一,但人民生活的處境并沒(méi)有得到改善,他希望借助學(xué)校教育,借助博愛(ài)、寬容的精神,傳播現(xiàn)代文明。他寫作的初衷是心向社會(huì),心系國(guó)家的。
人物介紹
安利柯
是小說(shuō)里的主人公,出生在一個(gè)幸福和睦的家庭,他在學(xué)習(xí)上勤奮地努力,在生活中誠(chéng)摯而友善,觀察生活細(xì)致又敏銳。他秉性純樸、仁厚、天真、善良、極富同情心和進(jìn)取心。
安利柯的父親
一個(gè)充滿愛(ài)心和耐心的長(zhǎng)者,他對(duì)教育的意義和目的有深刻的理解。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式,讓安利柯從日常生活點(diǎn)滴中體驗(yàn)到生活以外的愈多寶貴知識(shí)和人情,及時(shí)糾正安利柯錯(cuò)誤的思想傾向,是安利柯健康成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺的重要角色。
羅伯特
舍己救人,從馬車底下救出了一位小孩,但終身只得扶著拐杖行走,但同學(xué)們并沒(méi)有因此嘲笑他。
德羅西
品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng),家境富有,但他并不因此而瞧不起貧窮的孩子。他性格開(kāi)朗活潑,同時(shí)為人和氣,謙虛善良,對(duì)同學(xué)誠(chéng)懇友愛(ài)。
波列科西
鐵匠的兒子,身體瘦弱,貧窮而懂事,學(xué)習(xí)十分用功。最初經(jīng)常遭受酗酒的父親的打罵,但他忍氣吞聲,不愿讓同學(xué)知道。通過(guò)努力,他后來(lái)獲得過(guò)獎(jiǎng)?wù),用自己的?jiān)持和努力感化了父親。
耐利
身材瘦弱,一張蒼白的小臉,常遭戲弄。他發(fā)憤圖強(qiáng),在友情的世界中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。
卡隆
是艾里克班里個(gè)子最大的人,頭大肩寬,笑起來(lái)很可愛(ài),這是他的一大特點(diǎn),因此,他特招人喜愛(ài)。路見(jiàn)不平,拔刀相助,見(jiàn)義勇為,對(duì)人友善,幫助被欺負(fù)的小同學(xué),這是他的過(guò)人之處,所以“正直”、“勇敢”,成了同學(xué)們對(duì)他的稱贊,他還是大家公認(rèn)的最有教養(yǎng)的人。
可萊諦
一個(gè)心性愉快,樂(lè)觀豁達(dá)的人。他很小便為家務(wù)不停忙碌,但從來(lái)沒(méi)有怨言。他從不忘記學(xué)習(xí),總是樂(lè)呵呵的,也很尊重朋友間的友情。
克洛西
賣野菜人家的孩子,父親因犯案被囚,他一只手臂有殘疾,性格懦弱自卑。是同學(xué)們的鼓勵(lì),讓他重拾歡顏。
安東尼奧
綽號(hào)“小石匠”,擅長(zhǎng)模仿,喜歡扮鬼臉。
斯代地
長(zhǎng)相不太好看,有堅(jiān)忍心,學(xué)習(xí)刻苦,熱愛(ài)讀書。
華蒂尼
愛(ài)慕虛榮,出生在富裕的家庭,他驕奢橫溢,目中無(wú)人,后來(lái)有所轉(zhuǎn)變。
勿蘭諦
一個(gè)品行極其惡劣的壞孩子,沒(méi)有任何同情心,喜歡欺負(fù)比他弱小的人,還喜歡偷人東西和打架,討厭功課,家長(zhǎng)和學(xué)校都拿他沒(méi)辦法。
諾必斯
父親是個(gè)紳士,但自己卻很沒(méi)禮貌,十分傲慢。
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