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關(guān)于育兒的觀點(diǎn)大全
| 1、孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺得那不是好事；關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)； 2、環(huán)境很重要，自己要做得正。 3、不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍，3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間；不要因?yàn)橐粫r(shí)眼前的短暫利益妥協(xié)，隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣，比如因?yàn)楹⒆硬怀燥�，就開電視讓孩子看，來達(dá)到多喂幾口飯的目的。 4、尊重孩子，習(xí)慣換位思考； 5、說真話，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說出來可能會(huì)效果不好，那就注意說話的技巧，寧可說一半，說的外交辭令些，也不要說瞎話； 6、說孩子聽得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說得簡(jiǎn)潔明了，忌諱像唐僧。 7、教育孩子注意技巧，循序漸進(jìn)，不要一口吃成個(gè)胖子，一步步來；了解當(dāng)前孩子的特點(diǎn)，不拔苗助長(zhǎng) 。 8、有預(yù)見性，明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼�可能妥協(xié)，那么就不要去干預(yù)孩子，否則最后結(jié)果只會(huì)更壞不會(huì)更好。 9、吃，注意比較均衡的配比即可，無需太精細(xì)；1歲以前孩子保證奶量；一歲以后注意三餐即可；一天中的飲食做不到各類搭配均衡，那么一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以地 10、孩子不會(huì)餓死自己 11、吃飯一定要在餐椅上吃，不吃請(qǐng)離開 12、外出玩不可能像家中吃得那么放心的時(shí)候，也沒必要太擔(dān)心，能力范圍內(nèi)稍微注意下，比如選家干凈的飯店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是綠色食品等，就沒必要太擔(dān)心了。 13、補(bǔ)鈣什么的做到心中有數(shù)，不缺不補(bǔ)；多曬太陽 14、穿不講究。不刻意 15、穿的和媽媽差不多多。 16、給孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子運(yùn)動(dòng)量大，玩出汗風(fēng)一吹更容易感冒，還更不容易好。 17、孩子流鼻涕了，加一件衣服。 18、判斷冷熱，摸孩子后脖子； 19、不給孩子經(jīng)常，動(dòng)輒吃小藥。天冷季節(jié)，不定期給孩子吃點(diǎn)vc，或者每天吃點(diǎn)富含vc的水果。 20、感冒癥狀輕的時(shí)候，比如只有流鼻涕，不需要?jiǎng)傞_始就吃藥，可以多灌水；感冒大多數(shù)是病毒性的，病毒沒有特效藥，吃藥14天好，不吃藥2個(gè)禮拜好；很多時(shí)候都是大人自己心理安慰。 21、感冒發(fā)燒去醫(yī)院的話，盡量要求驗(yàn)血； 22、一個(gè)人可能不生病嗎？不可能；所以孩子感冒的時(shí)候，小病的時(shí)候，不要驚慌失措，辯證地想，得一次感冒相當(dāng)于打了一針預(yù)防針。對(duì)這種宏觀上不可避免的事情，沒必要太在意。 23、玩不怕臟 24、不影響到自己安危，不影響到他人利益，就不要對(duì)孩子的行為舉止干涉太多 25、放手讓孩子玩，摸爬滾打，不頭破血流就可以 26、不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走近；可以控制的范圍內(nèi)，教孩子危險(xiǎn)在哪里，怎么避免。 27、盡量多給孩子自己體會(huì)的機(jī)會(huì)，不直接告訴結(jié)果；讓他去摸索，去磕碰，去失�。� 28、教孩子學(xué)會(huì)等待； 29、教孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)； 30、教孩子付出和回報(bào)是雙向的，學(xué)會(huì)感恩 ; 31、睡覺盡量陪孩子入睡 ; 32、注意保護(hù)孩子的注意力和興趣 ; 33、寒冷訓(xùn)練 ; 34、社會(huì)上很多“早教”的方法，當(dāng)不知道怎么做的時(shí)候，就不做，有所為有所不為；信奉寧缺勿濫，過猶不及。 35、孩子是社會(huì)的孩子，不要把自己太當(dāng)作孩子的救世主，唯一； 36、不要過多糾纏在自己育兒細(xì)節(jié)上的為什么，理論依據(jù)。做就做了，既成事實(shí)，沒那么多講究。 37、計(jì)劃3歲以后，我會(huì)給孩子引入每周零用錢的機(jī)制----要開始學(xué)有限的錢來辦自己最想做的事，學(xué)開 源，學(xué)節(jié)流。 38、常帶孩子去遠(yuǎn)足，去郊外；不懼怕風(fēng)雨 ; 39、爭(zhēng)取每年都能回一次鄉(xiāng)下老家，過不一樣的生活 ; 40、不把工作的煩惱帶回家。 |
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