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職場(chǎng)菜鳥(niǎo)常見(jiàn)的難題
求職時(shí)大學(xué)生雄心勃勃，說(shuō)要為企業(yè)奉獻(xiàn)才華，與企業(yè)共同成長(zhǎng)；入職后大學(xué)生熱情不再，說(shuō)職場(chǎng)太復(fù)雜，實(shí)情跟原先想的根本不同。某機(jī)構(gòu)針對(duì)工作年限在3年以內(nèi)的325位大學(xué)生，開(kāi)展了一項(xiàng)名為“快樂(lè)工作指數(shù)大調(diào)查”的調(diào)研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有73%的大學(xué)生不滿意當(dāng)前的工作，更有81%的大學(xué)生表示自己當(dāng)前工作并不快樂(lè)。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查并結(jié)合采訪情況，從中歸納出大學(xué)生初入職場(chǎng)最頭疼的十大問(wèn)題，也是導(dǎo)致他們無(wú)法扎根于企業(yè)的原因所在。希望通過(guò)這些問(wèn)題的揭示，能給企業(yè)和就業(yè)者帶來(lái)一些啟示。
NO.1薪資太低
“一年來(lái)我任勞任怨，從早忙到晚，可每個(gè)月1800元，交完房租除去吃喝，我連同學(xué)聚會(huì)都不敢參加。我有個(gè)同學(xué)一年跳了三次槽，每跳一回工資都往高了要，現(xiàn)在快多出我一倍了！大家都很是羨慕�！睂W(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的阿勇向我們傾訴著他的苦惱。
點(diǎn)評(píng)：薪資的高低往往由個(gè)人的商業(yè)價(jià)值而定，跳槽并不是唯一方法，提升自己的能力是關(guān)鍵。
NO.2工作壓力太大
在學(xué)校過(guò)慣了悠閑讀書(shū)時(shí)光轉(zhuǎn)而進(jìn)入職場(chǎng)，工作壓力大是很多職場(chǎng)新人的共同感受。小張好不容易進(jìn)了某500企業(yè)，3個(gè)月不到就離職了，問(wèn)及原因“工作壓力太大，每天早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，想起做也做不完的工作，覺(jué)得痛苦至極。打從上班開(kāi)始我和男朋友總共才見(jiàn)了兩次面，這哪是人干的工作�。 �
點(diǎn)評(píng)：從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變是很多大學(xué)生入職初必需面對(duì)的重要課題。
NO.3無(wú)法勝任工作要求
“大學(xué)的知識(shí)掌握得挺好，但在實(shí)際工作當(dāng)中卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，感覺(jué)達(dá)不到企業(yè)的高要求，這讓我很憂心”。文秘專業(yè)的Rudy如是說(shuō)。她去年一畢業(yè)就應(yīng)聘到了某上市集團(tuán)公司做總經(jīng)理秘書(shū)，前幾個(gè)月似乎干得還不錯(cuò)，但年末接二連三的總結(jié)和工作計(jì)劃讓她這個(gè)新人一時(shí)間倍感重負(fù)，根本喘不了氣。
點(diǎn)評(píng)：光是擔(dān)憂不解決問(wèn)題，當(dāng)前最緊要的是盡快熟悉和掌握新知，以適應(yīng)工作需求。
NO.4缺乏工作興趣
每天的例行工作既繁瑣又呆板，毫無(wú)成就和樂(lè)趣可言，這樣談什么快樂(lè)工作呢？財(cái)務(wù)專業(yè)的Helen剛過(guò)試用期就耐不住性子準(zhǔn)備離職：“每天的工作除了登錄財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行填報(bào)，就是去銀行存款、取錢，工作十分枯燥。我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不喜歡做財(cái)務(wù)的感覺(jué)，實(shí)在是受不了！”
點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都或多或少的涉及到一些自己不喜歡的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
NO.5個(gè)人發(fā)展空間小
學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的梅子告訴我們：“老師常說(shuō)，要降低就業(yè)期望值，到基層去，到民企去，到中小型公司去，可是我去的這家外貿(mào)公司也忒小了點(diǎn)，算上我一共也就3個(gè)人，一個(gè)項(xiàng)目做完后至少得閑上半個(gè)月才有新活，我覺(jué)得在這里幾乎沒(méi)有發(fā)展空間可言�！�
點(diǎn)評(píng)：公司好員工才有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一個(gè)岌岌可危的公司很難讓員工有安全感。
NO.6找不到發(fā)展方向
學(xué)人力資源的Mary在校園招聘會(huì)上拿到了知名金融公司的人力資源助理一職，入司后才知道雖身處HR崗，但干的工作卻與HR沒(méi)有太大關(guān)系，老大安排她管理公司檔案和印章，收發(fā)報(bào)紙和文件，有時(shí)還要兼顧會(huì)務(wù)協(xié)調(diào)，概括起來(lái)就是在打雜，半年多過(guò)去了，她對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展感到十分迷茫。
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)有差距時(shí)，不妨主動(dòng)找老板說(shuō)出內(nèi)心想法，及時(shí)申請(qǐng)調(diào)整。
NO.7職場(chǎng)人際關(guān)系復(fù)雜
在廣告公司工作近一年的Lily說(shuō)，自己從入司到現(xiàn)在，每天在職場(chǎng)都小心謹(jǐn)慎，幾乎很少跟同事說(shuō)話。因?yàn)樵谒齽傔M(jìn)公司時(shí)，同事Jane因?yàn)樗较伦h論老板好象對(duì)某個(gè)女模特有意思，第二天便被炒了魷魚(yú)，從那以后她覺(jué)得辦公室總有老板的耳目，人際關(guān)系驟然復(fù)雜。
點(diǎn)評(píng)：職場(chǎng)中人際關(guān)系問(wèn)題向來(lái)是令大家頭疼的問(wèn)題，向杜拉拉好好學(xué)習(xí)吧。
NO.8企業(yè)文化無(wú)法融合
“我最受不了的是公司弄得跟國(guó)企似的，太拘于形式化。每天開(kāi)晨會(huì)，周一開(kāi)例會(huì)，周二學(xué)企業(yè)文化，周三內(nèi)部培訓(xùn)，周四頭腦風(fēng)暴，周五項(xiàng)目討論，動(dòng)不動(dòng)要交學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，又是司慶又是紀(jì)念活動(dòng)，還得應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作，務(wù)實(shí)的事干得太少，讓人很難干下去！”證券公司職員Peter這樣感慨。
點(diǎn)評(píng)：入職前沒(méi)有深入了解企業(yè)文化，就很難融入其中，忍無(wú)可忍之時(shí)往往只能重新求職。
NO.9知識(shí)有限進(jìn)步較小
從事幼兒教育培訓(xùn)的Grace表示：“我在這家公司一年半了，原本是想通過(guò)這份工作來(lái)積累一定經(jīng)驗(yàn)，為今后自己開(kāi)親子教育工作室做準(zhǔn)備，但是來(lái)了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，學(xué)到的知識(shí)十分有限，沒(méi)有達(dá)到我先前的規(guī)劃預(yù)期�！�
點(diǎn)評(píng)：職業(yè)生涯發(fā)展初期，對(duì)自己鍛煉最大、能學(xué)到最多知識(shí)的工作稱為好工作。
NO.10經(jīng)常加班健康透支
Davis在擔(dān)任課程顧問(wèn)的2年中從最初的喜歡到現(xiàn)在的放棄：“我最初是很喜歡這份工作的，因?yàn)榭梢詫⑦m合的課程推薦給有需要的客戶，感覺(jué)是在幫助他人，也十分有成就感，但是因?yàn)槊吭掠袠I(yè)績(jī)壓力，導(dǎo)致經(jīng)常加班，一天工作14個(gè)小時(shí)，根本沒(méi)有休息時(shí)間，嚴(yán)重影響了我的身體健康，堅(jiān)持不下去了！”
點(diǎn)評(píng)：職場(chǎng)中加班是常事，但這種嚴(yán)重超標(biāo)的高負(fù)荷加班勢(shì)必影響員工健康。
職場(chǎng)之路坎坷曲折，做為新人更要能經(jīng)得起考驗(yàn)，受得了委屈，扛得住辛苦。生涯提醒，大學(xué)生入職后遇到各種各樣的問(wèn)題總是難免的，為自己做好準(zhǔn)備的職業(yè)定位，很多職場(chǎng)問(wèn)題便會(huì)迎刃而解了。
職場(chǎng)定位誤區(qū)
1、誤區(qū)一、定位會(huì)使自己變得僵化。其實(shí)定位不是靜態(tài)的，而是動(dòng)態(tài)的事情，當(dāng)自我發(fā)生重大變化，當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大變化的時(shí)候，都需要重新定位；
2、誤區(qū)二、定位很多想要的會(huì)得不到。我們要的很多，要做技術(shù)還要做管理，要有挑戰(zhàn)還要休閑，人們擔(dān)心定位會(huì)讓自己受到限制。其實(shí)定位并不是確定一個(gè)固定的位置，而是確定和目標(biāo)的距離，你可以確定多種目標(biāo)，只是你要知道自己距離各種目標(biāo)的遠(yuǎn)近程度，要知道達(dá)到目標(biāo)需要怎樣的努力。
3、誤區(qū)三、定位讓自己失去機(jī)會(huì)。這個(gè)誤區(qū)尤其體現(xiàn)在畢業(yè)生身上，如學(xué)生經(jīng)常到處投放簡(jiǎn)歷，甚至發(fā)給誰(shuí)了都不知道，學(xué)生會(huì)取得很多的證書(shū)，認(rèn)為這樣得到的機(jī)會(huì)更多；其實(shí)，這樣的漫天撒網(wǎng)更可能耗費(fèi)你的時(shí)間和精力，而沒(méi)有獲得實(shí)質(zhì)性的機(jī)會(huì)。
4、誤區(qū)四、定位，應(yīng)該讓旁觀者來(lái)做，自己定位不準(zhǔn)確。其實(shí)，真正知道自己想要什么、喜歡什么、習(xí)慣做什么的是自己，領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、家長(zhǎng)都只能提供參考意見(jiàn)，并不能真實(shí)地了解你的“心”，所以在定位這個(gè)問(wèn)題上，首先要自己了解自己，可以借助別人的幫助。
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