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虎媽貓爸觀后感作文600字
導(dǎo)語: 關(guān)于虎媽貓爸的感想,"虎媽貓爸"哪個(gè)比較好?這似乎就像是一個(gè)甜豆腐腦和咸豆腐腦的命題。下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!
(一)虎媽貓爸觀后感作文600字
現(xiàn)代生活五光十色,各類信息紛至沓來,不經(jīng)意間的誘惑讓你躲閃不及。前段時(shí)間熱播的電視劇《虎媽貓爸》,收視率節(jié)節(jié)攀升,我也隨波逐流地加入了追劇的行列。該劇聚焦時(shí)下孩子幼升小、學(xué)區(qū)房、興趣班、隔代教育等種種熱議話題并十分生動地進(jìn)行了演示,一些真實(shí)反映生活的故事情節(jié),使我產(chǎn)生了共鳴,一言以蔽之那就是:如何才能教育出一個(gè)健康快樂、學(xué)習(xí)又拔尖的孩子。
作為一名小學(xué)一年級學(xué)生的媽媽,我深有感觸,《虎媽貓爸》試圖揭示的一系列焦點(diǎn)現(xiàn)象,都是我前段時(shí)間遇到和時(shí)常不得不勞神思慮的問題,諸如:幼升小、興趣班、隔代教育等等。
趙薇飾演的畢勝男,是一位望女成鳳,嚴(yán)厲要求女兒的狠角色,堪稱標(biāo)準(zhǔn)的"中國虎媽",其超乎尋常的嚴(yán)厲令人敬而遠(yuǎn)之。如此這般的行為舉止和意愿,倒是道出了很多媽媽們的心聲,作為電視劇的`場景情節(jié),的確夸張了一點(diǎn),但都是出自對孩子的愛,有道是:棒頭出孝子、狠招出乖女,只是表達(dá)的方式不同罷了。這種愛女心切、育女心誠的種種行為雖有極端傾向,甚或有暴戾之嫌,卻也引發(fā)著一些迫不得已的共鳴。也讓我們對這位媽媽的教育方法心生不滿,難道對待孩子的教育就非要使用威武施暴之"虎"的方式嗎?
在日益激烈的社會競爭中,致力于下一代人的教育成為攻堅(jiān)之戰(zhàn),每一個(gè)家長都希望自己的孩子能夠成為人中龍鳳。于是,很多家長費(fèi)盡心思為孩子報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)班和特長班,增加作業(yè)和練習(xí)時(shí)間,而孩子卻犧牲了原本可以休息、娛樂的周末。雖然我也知道這樣不妥,可是看到其他家長給孩子們報(bào)了各種各樣的學(xué)習(xí)班,在攀比心態(tài)的驅(qū)使下,最終我還是給孩子報(bào)了兩三個(gè)學(xué)習(xí)班。一到周末,就穿梭于各種學(xué)習(xí)班中,樂此不疲,說白了就是希望自己的孩子不能輸在起跑線上。雖然國家早已提出"素質(zhì)教育",但從各位家長們不辭勞苦地為孩子們奔波的實(shí)情,可以看出現(xiàn)實(shí)的中國教育現(xiàn)狀還是重成績輕素質(zhì)。這種思想根深蒂固,我雖然也在不停地抱怨,不斷地掙扎,但又不得不接受這樣的現(xiàn)實(shí)。
對于"虎式教育",我不完全贊同,盡管我給女兒報(bào)了舞蹈班、美術(shù)班還有寫作班,但都是以孩子的興趣為導(dǎo)向,沒有強(qiáng)迫性的要求她必須這樣或者那樣,比如報(bào)了班以后就必須要成為舞蹈家、成為畫家、成為作家什么的。對于"虎式教育"中的從幼兒園起每天把課程表從起床排滿至睡覺前,我覺得完全沒有必要,孩子畢竟是孩子,玩耍是孩子的天性,長身體和長知識是相輔相成的,孩提時(shí)代尤其如此,孩子能夠在玩耍的過程中學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識。如果純粹是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),那孩子不就成了讀書的癡呆、學(xué)習(xí)的機(jī)器了嗎?試想,只是一味地學(xué)習(xí),從幼兒園、小學(xué)、初中,到高中、大學(xué)畢業(yè)將近二十年的時(shí)間,等孩子長大成人后對于社會茫然不知,做事情不知所措,這樣培養(yǎng)出來的孩子于家庭、于個(gè)人、于社會還有什么功利功德可言呢?
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很火熱的一部電視劇《虎媽貓爸》,相信很多寶媽,寶爸都有看。我看了之后感同身受,也很致命的戳中每個(gè)父母的痛點(diǎn)。劇集第一集就是對兩個(gè)同等年齡的孩子進(jìn)行了比較:蕊蕊住在鄉(xiāng)下做著同齡小朋友而不會做的家務(wù)事,還能歌善舞,連春秋五霸都知道。茜茜在家被當(dāng)作公主供養(yǎng)著,只知道自己是公主,所有想做的事情,想要的東西,都有爺爺奶奶來幫她完成,實(shí)現(xiàn)。所以導(dǎo)致了趙薇“虎媽”為了女兒茜茜能上重點(diǎn)小學(xué),像蕊蕊一樣。花光了家里所有的積蓄,買了學(xué)區(qū)房,為此奶奶上交了家里的財(cái)政大權(quán),一大家人都過著拮據(jù)的日子,可是最后得知要住滿一年孩子才可以上小學(xué),隨之而來的是讓人崩潰。在后來的種種事情:虎媽的威嚴(yán)力逼,姥爺?shù)亩酱,夫妻感情不和。?dǎo)致了茜茜最后得了自閉。
我是一個(gè)90后的媽媽,記得自己小時(shí)候也是像“虎媽”小時(shí)侯一樣,周末在家必須做功課,做完了功課也不可以出去玩,做錯(cuò)一件事情爸爸都會打罰我,導(dǎo)致了后來考試沒考好對父母說謊,趁爸爸上班偷跑出去玩,見了爸爸像老鼠見了貓似的.。
看完了《虎媽貓爸》之后感同身受。其實(shí)說句心里話,如果我有能力,有條件,我也會為我的孩子提供更好的環(huán)境,創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí),教育的環(huán)境。但是我覺得應(yīng)該站在孩子的立場為孩子想想,以孩子現(xiàn)在的年齡,他最想做什么,最不想做什么。正確的我們要鼓勵(lì)他,不正確的我們要即使糾正。功利的教育方式是不可取的,最為家長教育小孩子,立場應(yīng)該是一致的,不可以讓孩子比較出爸爸媽媽一個(gè)對他好,一個(gè)對他不好,久而久之會被孩子誤解為對他不好的就是不愛他了。
就像《虎媽貓爸》里面虎媽在孩子心中是嚴(yán)厲的,而貓爸則是溫柔,講道理。雖然對虎媽的很多教育方式不贊同。但是虎媽說過:要有正確的三觀,教育孩子要善良,正直,努力。這個(gè)三觀我也學(xué)習(xí)了,相信對我以后教小孩會有很大的幫助。在日常生活中,我們也要尊重孩子,因?yàn)楹⒆佑凶约旱乃季S和想法,有自己的判斷力。周末在家孩子一直在看電視,作為家長一而在在而三的喊孩子別看了,孩子就是不愿意,執(zhí)意要看。我一開始的做法是直接把電視關(guān)了,插頭拔了不給孩子看,導(dǎo)致以后孩子比較極端,就是不聽你的。后來我是從一本書上看到的,孩子有自己的判斷能力,也有自己的底線。以后在看電視,或者出去玩,可以跟孩子有個(gè)協(xié)商,比如你可以看1小時(shí)電視,那孩子心里就有個(gè)數(shù)了,如果到時(shí)間了孩子還是不愿意離開,你這時(shí)候不能強(qiáng)制要求孩子關(guān)電視,要跟孩子商量的語氣說:當(dāng)時(shí)我們約定好的看一個(gè)小時(shí)電視,提醒孩子現(xiàn)在時(shí)間到了。如果孩子正看的起勁上,肯定不愿意放棄的,你這時(shí)要給孩子一個(gè)階梯下,要說:之前我們說好看一小時(shí)電視了,現(xiàn)在一小時(shí)已經(jīng)過了,如果你還沒有看完,在允許你看5分鐘或者10分鐘。
這樣孩子會覺得你尊重他,理解他,所以5分鐘或者10分鐘后會很樂意的把電視關(guān)了。這樣即不用讓孩子傷心,沮喪,又不會傷害他幼小的心靈。
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