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高考作文寫作技巧指導(dǎo)
記敘文
記敘文，重在敘事，所以由此可知事例選取很重要，我們多次強(qiáng)調(diào)的，事例真情實(shí)感，最好選取自己生活中的例子。但有些時(shí)候可以使用假的事例，但情感必須真的。就像我們班級(jí)王大威同學(xué)的《莫雕刻，讓老屋安寧》就是這樣。雖然是仿寫，但情感真實(shí)，依舊是一篇好作文。說(shuō)到這我們就先說(shuō)一說(shuō)仿寫。所謂仿寫，就是模仿，模仿別人好的地方，比如說(shuō)寫作格式，優(yōu)美的句子，詞語(yǔ)之類的。但是切記模仿的不要太像！就像我們學(xué)校專門出的作文精選，就是很好的材料。但是那些獨(dú)創(chuàng)性很高的就不值得我們?nèi)タ戳耍驗(yàn)槟侵粚儆趯戇@篇作文的那個(gè)人，所以就不用看了。
立意什么的強(qiáng)調(diào)過(guò)太多次，在這我就不多說(shuō)了。我主要的就說(shuō)一下作文的語(yǔ)言。
想寫好作文的語(yǔ)言我有這么幾個(gè)方法推薦：
一．詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活。
先說(shuō)詞語(yǔ)生動(dòng)，既活潑，新鮮，不老套，不死板，充滿活力，賦予表現(xiàn)力和感染力的詞語(yǔ)，1，選具有浮雕感的動(dòng)詞，使用要巧妙，這樣可以很好的顯示人物動(dòng)作之間的細(xì)微差別。表現(xiàn)人物的特征傳達(dá)出這個(gè)人物所帶有的情感色彩。2，注意音律的變化，平仄音節(jié)的使用。讀起來(lái)很有節(jié)奏感，還可以使用疊詞。3，可以多用一些句式。像肯定句，感嘆句，反問(wèn)句等等，這些都可以增加情感。例子：“皎月當(dāng)空，清輝滿地，或倚窗，或伏幾，或輾轉(zhuǎn)床褥，常常會(huì)涌起一股或濃或淡的鄉(xiāng)思。”
二，善于運(yùn)用修辭手法，
考場(chǎng)作文得分的高低涉及的因素很多，其中就有語(yǔ)言因素。這是語(yǔ)言上的差距，所以多用修辭來(lái)彌補(bǔ)很重要。像比喻，排比，擬人，等等。
三，文具有意蘊(yùn)。
意思就是文句含蓄，句中有余味，篇中有余意，言有盡而意無(wú)窮。主要有這幾種方法：
1，省略法，主要用于事物不用盡述或難以盡述，還有就是就是某些不必明說(shuō)的內(nèi)容，這會(huì)使文章顯得有深意。
2，暗示法，就是用某種事物來(lái)暗指某一事物或情理。比如：“打開窗子吧！現(xiàn)在打開窗子，不光是為了迎接晨曦，。。更是為了迎接一個(gè)新的世紀(jì)！”其中的打開窗子就是指的解放思想。這樣覺得很貼切。
3，點(diǎn)綴法。即把好的名言警句，詩(shī)句點(diǎn)綴其中，因?yàn)檫@些都帶有很深遠(yuǎn)的意境。所以可是文章意義深遠(yuǎn)。還可以用名句結(jié)尾，比如說(shuō)有一年的高考滿分作文的《陶醉》，這篇文章就是這樣。
4,雙關(guān)法，這說(shuō)白了就是一語(yǔ)雙關(guān)。這種方法我們書上很常見，這也是一種很常見的方法。所以這方法我不做解釋，同學(xué)們應(yīng)該都理解。
最后，我再說(shuō)一些，記敘文，語(yǔ)言，材料是很重要的，在立意沒錯(cuò)的情況下，做到語(yǔ)言，材料都不錯(cuò)的情況下，作文分?jǐn)?shù)絕對(duì)不會(huì)低。還有就是卷面要整潔，最后的的深化主題也是很必要的，題目的選取要盡量有新意，可以選擇詩(shī)句在充當(dāng)題目，最近真種做法也比較多，所以可以效仿！所以這都是我們要學(xué)習(xí)的。我們可以在平時(shí)的考試?yán)锒嗑毩?xí)，以此來(lái)保證我們?cè)诟呖贾杏邪盐諏懞米魑模?/p>
議論文
議論文，顧名思義，就是表達(dá)自己的觀點(diǎn)，來(lái)發(fā)表議論的文章。所以觀點(diǎn)的表達(dá)一定要明確，你一定要讓別人知道你想表達(dá)的是什么！所以最好的辦法，也是最靠譜的方法，就是在開頭就直接的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了，也不會(huì)出現(xiàn)表意不明的錯(cuò)誤，當(dāng)讓只是建立在你立意選擇正確的情況下，所以還是要先讀懂題目。就像我們這次考試的作文，寫的是碑帖的那篇，就算不太好理解得了。
1，議論文的觀點(diǎn)。
2，論述的語(yǔ)句，要簡(jiǎn)單干練，不要啰里啰嗦的，那樣會(huì)看的很煩，當(dāng)然也就得不到高分。
3，自然就是論據(jù)了，總打來(lái)說(shuō)就是要具有典型，但是這需要有著許多的事例可供選擇。所以可能就會(huì)有很多同學(xué)說(shuō)自己的想到的事例太少。但是我們可以從我們學(xué)過(guò)的書中獲得！就像《流浪人，你若到斯巴》等等的例子有很多，難道我們不能用么？再者說(shuō)學(xué)校每周發(fā)的報(bào)紙，時(shí)政周報(bào)，不能用嗎？恐怕不是不能用而是不會(huì)用，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)很多都是一發(fā)一扔，根本也不看，當(dāng)然也就不會(huì)用了。所以多看看書和報(bào)紙，自然就會(huì)有事例說(shuō)了��！
4，我們論證的方法也很重要，比如說(shuō)正反對(duì)比論證，一系列事例的正面論證。都會(huì)有不同的效果。所以怎么選擇還是看自己，最好選擇熟悉的寫！
最后，我再說(shuō)一下議論文的總體注意因素，
1，立意。
2，切入時(shí)要直接且簡(jiǎn)潔。不要拖拉。
3，論據(jù)足夠典型，最好可以出現(xiàn)幾個(gè)語(yǔ)言上或觀點(diǎn)上的亮點(diǎn)。
4，結(jié)尾的深化已經(jīng)強(qiáng)調(diào)的太多，所以自己把握！
如今的高考作文形式
現(xiàn)在我們面臨的高考，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，真的是想老師說(shuō)過(guò)的，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，能過(guò)去的都是佼佼者。所以我們要抓住每一個(gè)可以抓住的分?jǐn)?shù)，不論哪一個(gè)科目。而作文就是其中可以提高的一個(gè)方面，一片好的作文，可以超過(guò)一般的作文十到二十分，可想而知這是什么樣的差距。
而如今的高考閱卷組，他們每天要面對(duì)很多考卷，不論誰(shuí)都會(huì)心煩，所以如果可以我們的作文要有新意，要體現(xiàn)朝氣，不能像一個(gè)老人發(fā)表感慨一樣，那樣作文分?jǐn)?shù)可想而知。就像何永康教授說(shuō)過(guò)的，他們喜歡有朝氣的作文，他也打過(guò)一個(gè)很有趣的例子，就是那幾千個(gè)“太陽(yáng)”，“西瓜”，但是最終都沒有那一滴“小露珠”，的分?jǐn)?shù)高，因?yàn)槭裁矗烤褪且驗(yàn)檫@作文和他們的胃口，有朝氣，讓他們眼前一亮。所以高考作文說(shuō)白了就是看你了不了解專家組的喜好，能不能對(duì)上他們的胃口，對(duì)上了就是好作文，就得高分，所以這是我們需要注意的。
當(dāng)然作文的方法一定要掌握，只有在此基礎(chǔ)上才有可能想著一步發(fā)展，不然都是空話。所以我們要多看書，多積累素材，這樣肚子里有貨，上考場(chǎng)才不會(huì)慌。再者我們要積累好詞好句，優(yōu)美的句子，華麗的辭藻，這些都是有用的，但是背作文這件事還太早，到下學(xué)期再考慮，現(xiàn)在還是先打好自己的基礎(chǔ)才是王道！ 送大家一句話：“千里之行，始于足下，如果自己不努力踏好每一步，那么只有在自己的小世界里，等待高考對(duì)自己的判刑！”
如何寫好高考作文
如今，面臨高考的我們，對(duì)于作文，始終是個(gè)老大難，用語(yǔ)文老師的話說(shuō)，我們班還有許多人，作文的基本格式，立意。。還未能很好的把握，所以我們更應(yīng)該多看作文，多總結(jié)作文有哪些值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的地方。但說(shuō)真的這些都是虛的，真正怎么學(xué)還是看自己的認(rèn)真程度!我就說(shuō)說(shuō)我自己看作文得到的結(jié)論吧。讓大家見笑啦。
一．我認(rèn)為先理解題意，這一定是最重要的!畢竟如果題意不理解，文章寫得再好也是白說(shuō)，再者看不懂題，也寫不出好文章。 二，其次，確定立意，因?yàn)榱⒁饩拖喈?dāng)于目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，當(dāng)然要是積極向上的正確的立意才行。還有立意要深刻，深刻的立意才出高分。當(dāng)然要寫自己熟悉的，不然向國(guó)家大事。雖然深刻，但是你駕馭不了，還是沒什么用，所以量力而行也是很重要的！
三．語(yǔ)言的運(yùn)用，在這我要說(shuō)的就是：語(yǔ)言要精練，簡(jiǎn)單，給人一種很利落的感覺。不然太長(zhǎng)的話，你自己都不想看，專家組就更不用說(shuō)了！還有如果可以用些華麗的辭藻的，盡量的用，因?yàn)檫@些都可以說(shuō)是亮點(diǎn)，可以加分的，如果用上自己學(xué)過(guò)的詩(shī)句啊，詞啊的，就更好了。當(dāng)然還是那句話，量力而行，不然瞎用是會(huì)出事的。
四，就是段與段之間的過(guò)度，不要過(guò)于生澀，僵硬，要盡量自然一些，那會(huì)是文章看起來(lái)更有條理，像我們學(xué)過(guò)的承上啟下，引起下文，我們都可以學(xué)著用一用。
五．那就談到事例的選取了，這個(gè)要分記敘文還是議論文，這個(gè)到下面細(xì)說(shuō)，總的提一下就是，貼近生活，要有真情實(shí)感，還有就是自己對(duì)這個(gè)很熟悉。
六，記敘文要注意細(xì)節(jié)的描寫，但細(xì)節(jié)描寫并非瞎寫，什么細(xì)節(jié)都往上寫，那就不對(duì)了。我們選取的細(xì)節(jié)應(yīng)該是能夠表現(xiàn)主人公內(nèi)心的情感，和讀者的共鳴的細(xì)節(jié)，這才算是成功。
七，到這就是點(diǎn)題，不論議論文還是記敘文，最后都要點(diǎn)題與自己的立意相呼應(yīng)。當(dāng)然還有深化主題，這就看你對(duì)自己的立意有著多深刻的思考與了解。
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