小學(xué)生作文放風(fēng)箏評語

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對評語都不陌生吧，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標(biāo)的差距，明確自己的努力方向。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文放風(fēng)箏評語，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)生作文放風(fēng)箏評語1

　　1.劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。

　　2.成語運用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。

　　3.運用詩詞充分表達出自己登高遠(yuǎn)眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。

　　4.文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。

　　5.按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風(fēng)景見聞的新奇感受。

　　6.值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的.感受，真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油!

　　7.能過合理的想象反映出意味深長的哲理……行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的……文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

　　8.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　9.本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

　　10.文章以……為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

　　11.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

　　12.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　13.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

　　14.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象

　　15.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

　　16.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

　　17.文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

　　18.本文以……為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強

　　19.文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想

　　20.作者對……觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意

　　小學(xué)生作文放風(fēng)箏評語2

　　1.對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　2.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　3.文章邊敘事邊抒情。

　　4.充分運用動靜結(jié)合的`寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　5.小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

　　6.……切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　7.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對……的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　8.事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻……一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對……的情感，令人感動。

　　9.文章前后連貫，形成完整的形象。

　　10.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　11.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　12.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　13.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　14.文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　15.詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。