- 相關(guān)推薦
社會事業(yè)發(fā)展的意見書
由簡到繁，由低級到高級，由舊物質(zhì)到新物質(zhì)的運(yùn)動變化過程。下面是小編為大家推薦的社會事業(yè)發(fā)展內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
河南XXX投資擔(dān)保有限公司經(jīng)四年的風(fēng)雨兼程為廣大客戶打造了一個安全、穩(wěn)健的投融資平臺;根據(jù)公司目前的發(fā)展和現(xiàn)狀，并結(jié)合實(shí)際情況給公司做出以下合理化建議：
關(guān)于員工的培訓(xùn)
企業(yè)之間的競爭主要表現(xiàn)在人才的競爭，只有擁有高素質(zhì)的人才，企業(yè)才能激烈的市場中立于不敗之地。而獲得高素質(zhì)人才的途徑不外乎兩個，一是高薪外聘，另一是挖掘內(nèi)部員工的潛力，加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。而員工培訓(xùn)是公司投資小而收益最大的投資，是提高員工素質(zhì)和能力的重要途徑。
1、目前現(xiàn)狀：
對員工培訓(xùn)重視不夠。公司追求高速的發(fā)展而忽視了對員工的培訓(xùn)工作，對人力資源的開發(fā)和員工的教育培訓(xùn)認(rèn)識不夠，公司不但沒有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員，而又將公司人力資源管理工作并入到行政或后勤事務(wù)中。不設(shè)立獨(dú)立的人事部或人力資源部。對公司內(nèi)部培訓(xùn)根本就不夠重視或重視不夠，特別是中高層管理人員。即使開展培訓(xùn)也往往是走形式，沒有嚴(yán)格的培訓(xùn)計劃和考評制度，對逃避培訓(xùn)的員工而不受到任何處罰。
2、個人觀點(diǎn)：
就公司現(xiàn)狀而言首先要解決的是員工對崗位本身的理解與認(rèn)知的問題(比如前臺人員的工作職責(zé)是什么?對自己的工作崗位是怎么理解的?等)，其次要解決的是崗位業(yè)務(wù)技能的問題，而解決這個問題的前提條件則是：完善公司管理制度與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程。也就是說，員工培訓(xùn)必須從制度和流程開始，只有在員工對公司制度達(dá)到完全理解與認(rèn)同的情況下，公司制度才能對員工產(chǎn)生有效的約束力，接下來還必須針對每一個部門、每一個工作崗位、每一個環(huán)節(jié)的每一個動作(特別是直接接觸客戶的這些人員，比如客戶經(jīng)理、前臺和會簽等)，并對員工進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，直到員工能夠一絲不茍地完成本職工作為止。這樣的話公司的一切管理問題也就迎刃而解了，也只有在這個時候公司才談得上規(guī)范管理。
3、個人建議：
⑴、完善公司員工培訓(xùn)制度。我始終認(rèn)為培訓(xùn)應(yīng)該是長期的、持續(xù)的、不間斷的企業(yè)行為。所以公司必須建立長期的員工培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)制度。創(chuàng)造一個適合公司培訓(xùn)發(fā)展的環(huán)境，使員工更好地融入進(jìn)去。要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需求和個人發(fā)展的具體情況，合理地制定培訓(xùn)對象和選擇培訓(xùn)方式。對于公司中高層管理者而言，培訓(xùn)更是必不可少的，因?yàn)楦邔庸芾碚邠?dān)負(fù)的是整個企業(yè)興衰榮辱的重任。其管理思想如不能與公司管理意圖保持高度一致，其知識結(jié)構(gòu)如不能應(yīng)付日常工作，其胸懷氣度如不能超越自身，后果將不堪設(shè)想!所以誠懇建議：公司應(yīng)該把提升管理層綜合素質(zhì)當(dāng)做首要培訓(xùn)任務(wù)來抓�！凹核挥鹗┯谌恕比绻芾碚咦约憾紵o法嚴(yán)格要求自己，那如何去要求員工做到呢?
⑵、加強(qiáng)培訓(xùn)中的溝通。培訓(xùn)前應(yīng)該瑟培訓(xùn)老師及受訓(xùn)人員進(jìn)行溝通，了解受訓(xùn)員工在哪些方面不足并希望在本次培訓(xùn)中得到提高，帶著問題進(jìn)行培訓(xùn)，這樣能大大地提高員工的學(xué)習(xí)興趣。培訓(xùn)中，由于員工具有不同的學(xué)歷、經(jīng)歷和背景，在接受程度上也有所差異，所以，要留一定的時間與培訓(xùn)師進(jìn)行討論研究。而培訓(xùn)后要進(jìn)行對本次培訓(xùn)進(jìn)行評估并要求每個受訓(xùn)員工總結(jié)。
社會事業(yè)發(fā)展的意見書
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了四所周邊學(xué)校。在參觀中，觀看了他們學(xué)校的特色的管理方式所帶來的全局的變化，給人以耳目一新的感覺。其中有幾所學(xué)校，我已來過幾次，這幾所學(xué)校，過去幾年可都和我校處在同一水平，有的甚至還差于我校，在參觀的同時，不禁地想：是什么帶來如此大的變化?又是什么讓這些學(xué)校呈現(xiàn)出新的生機(jī)與活力?
對比我校的實(shí)際情況，除去客觀的原因，的確在一些地方，我們做的還不夠好，做得不精、不細(xì)，有的地方還存在不實(shí)的狀況。在后來的交流會上，大家暢所欲言，指出了我校工作中不足，管理中的怪現(xiàn)象、老問題。在學(xué)習(xí)小平同志同志78年的講話《解放思想，實(shí)事求是，一切向前看》，結(jié)合外出學(xué)習(xí)、參觀，聯(lián)系我校的實(shí)際情況，對我校當(dāng)前工作提出了自己的問題和建議，剖析自己工作中存在的問題，以更好地開展今后工作。
一、學(xué)校工作目標(biāo)不明確，重點(diǎn)工作不突出。
在建校伊始，我們做了大量的工作，包括搬遷、布置等大量工作。開始，我們的工作是有成效的，也可以說，是做得很不錯的。對照之前，可以說是翻天覆地的變化。在文化布置、校園美化等問題，從標(biāo)語到校風(fēng)校訓(xùn)的選擇與定位，從學(xué)校的一花一草到各室的布置、籌劃、準(zhǔn)備、布置這一過程，全員參與，個個出謀劃策，提出了很好的工作目標(biāo)，完成的也很出色。
開學(xué)后，學(xué)校面臨的工作多，繁，許多不相關(guān)的問題，從校長室到各科室，從校長到普通的`教師都有一大攤的事去做，干擾了正常的教學(xué)工作，原先良好的勢頭在雜事中逐漸失去，良好的工作作風(fēng)、工作流程已出現(xiàn)斷層，大家疲于去做好眼前的事情，而學(xué)校的前景規(guī)劃、學(xué)校的工作目標(biāo)就擺在將要的位置，出現(xiàn)了工作全面而不全面豐收的局面。
二、學(xué)校管理形成的習(xí)慣的養(yǎng)成
我們在教育學(xué)生，就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，而在學(xué)校管理中，對教師卻沒有這方面的要求。為了管理好學(xué)校，學(xué)校制定了一系列制度。可心這些制度本身這存在著許多問題：1、有漏洞。工作中有許多地方說得不甚詳細(xì)，不明確，存在工作死角，這樣的工作，存在工作量大，不納入評比，這樣的工作大家都不愿意去做，有的做了也是胡做，瞎做，是為了應(yīng)付差事。2、和現(xiàn)實(shí)工作相背，不聯(lián)系實(shí)際工作。3、可操作性差，持行起來難。
良好的制度應(yīng)為學(xué)校工作服務(wù)，在工作中不斷優(yōu)化。制度制定了，還得堅(jiān)持進(jìn)行督促檢查、不斷檢查對制度的遵守持行。這需要事情(項(xiàng)目)負(fù)責(zé)人持之以恒做好自己的中心工作，各部門協(xié)調(diào)共建。使之成為一種工作習(xí)慣，而不是在工作中你推我讓，相互扯皮。
記得看過一本書，其中之一說道，一所學(xué)校給老師做了這樣一條制度——《教師每日必做幾件事》
1、每天到校要進(jìn)班級。
2、每天要上好晨會課。
3、每天要認(rèn)真上好課。
4、每天要認(rèn)真批改作業(yè)。
5、每天要寫好一張字帖。
6、每天要說一句鼓勵學(xué)生的話。。
7、每天要至少找一位學(xué)生談心。。
8、每天要認(rèn)真?zhèn)浜妹魈斓恼n。
教師每天對照，使工作進(jìn)入有序化，形成良好的工作習(xí)慣。我們校也不妨一試，制定這樣的一條制度，內(nèi)容可統(tǒng)一，也可根據(jù)工作內(nèi)容不同而定，讓全體對照，每日三省。
三、學(xué)校缺少交流的平臺。
學(xué)校做好不少工作，其中不少都是根據(jù)實(shí)際情況做的，真實(shí)、創(chuàng)新，不凡也有幾件令人羨慕的事情，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但知道的人不多，運(yùn)用好經(jīng)驗(yàn)的人不多，想形成規(guī)�；臎]有。為什么，很大程度上是學(xué)校交流平臺沒有搭建，或是搭得不高。很多好東西只是做為資料收入檔案，束之高閣。有的也只是在檢查時拿出來讓人瞧瞧，沒有進(jìn)一步優(yōu)化，這樣的經(jīng)驗(yàn)，做法，只是初步的經(jīng)驗(yàn)提煉，沒有在實(shí)踐中得到優(yōu)化。
學(xué)�？梢源罱ǖ钠脚_的好處很多。進(jìn)行思想交流，學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流，師生交流，家校交流，校校交流。其中不少的東西是必建的。只要思想、學(xué)術(shù)流動起來，所衍生出來的好東西是數(shù)不勝數(shù)的——展示、激勵、反饋等等。
其中好些事分給各科室，由負(fù)責(zé)人督辦，并持之以恒。如：
1、青藍(lán)工程
2、教師思想交流會(中老、中青等)
3、課堂教學(xué)交流會(賽課、公開課等)
4、教研科學(xué)研究交流會(課題研究等)
5、成果交流(辦報、辦校內(nèi)雜志、學(xué)術(shù)�？�)
其中可將工作中經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的案例、反思，班級工作體會、心得等匯編成報，成刊，成書。
6、家校交流。(家長會，家校聯(lián)系會)
學(xué)校可以讓其中活動安排在學(xué)期工作中，成為制度，不要讓其成為老師的負(fù)擔(dān)，使之真正成為教師交流的平臺。
四、教師的積極性。
許多人都說增加教師的經(jīng)濟(jì)收入，給他們工作一點(diǎn)“小刺激”。我認(rèn)為因是勞人所得，讓干與不干、干多與干少、干這個與干那個不一樣，在政策上頃斜能干、多干的人，讓一部分人先富起來，讓部分教師的所得為大家所眼紅，讓大家懂得怎樣去工作，該做哪些事。
【社會事業(yè)發(fā)展的意見書】相關(guān)文章：
關(guān)于中國老齡事業(yè)的發(fā)展報告07-03
文化事業(yè)發(fā)展情況匯報01-26
家長意見書08-04
家長意見書07-03
法院實(shí)習(xí)鑒定意見書07-03
法律意見書07-03
衛(wèi)生監(jiān)督意見書范文03-22
心得：學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求06-23