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小學(xué)作文考試之后的感想
導(dǎo)語(yǔ)：考試終于完了，但考完試后你是否都有反思?下面是由小編精心奉獻(xiàn)的關(guān)于考試之后的感想作文，歡迎瀏覽。
當(dāng)期中考試卷從我手中離開(kāi)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)手心里全是冷汗：考試終于結(jié)束了!
我累得一下子趴倒在課桌上，像是剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難般，心有余悸。我的腦海不斷地浮現(xiàn)出考卷上的題目：怪了，這題好像不是這么填的，扣幾分來(lái)著?我拍拍腦袋，追悔莫及。等等，去對(duì)對(duì)同學(xué)的吧!說(shuō)不定是對(duì)的呢!
我離開(kāi)課桌，一巡視：嘿!真是“幾家歡喜幾家愁”。瞧，蔡鈺瑩正趴在課桌上嚎啕大哭，呵呵，考差了吧?別傷心嘍!看，余曉智正在教室里放聲高喊：“解放區(qū)的天是晴朗的天——”這小子，考好了就放肆了?回首，黃建偉悶悶不樂(lè)地掰著手指算分，然后長(zhǎng)嘆一聲：“完了——”身瞧見(jiàn)，陳君正東奔西走到處對(duì)答案，時(shí)而高興地一拍大腿，時(shí)而遺憾地?fù)u搖頭，時(shí)而后悔地跺腳教室里人人千姿百態(tài)，一覽無(wú)余。畢竟嘛，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，輸家或贏家，說(shuō)不清呢!輸了這場(chǎng)重要的戰(zhàn)役，何處立足?!贏了，豈不是輝煌之事?
別想了，我沖進(jìn)對(duì)答案的行列——“對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)!”“五分之一二三三二一我口中念念有詞，手指著稿紙一句句對(duì)著�！耙蔽覛g呼雀躍起來(lái)，凡是對(duì)過(guò)的題目，百分之百的正確率，考一百分的希望很大呢!我幻想著那鮮紅的一百分，同學(xué)們羨慕的眼神，家長(zhǎng)與老師的表?yè)P(yáng)
放學(xué)了，我走在回家的路上，余曉智說(shuō)的還真不錯(cuò)——“解放區(qū)的天是晴朗的天!”藍(lán)天，白云，綠樹，紅花以及路上的行人都是那么的可愛(ài)。我的心在不知不覺(jué)中越發(fā)得開(kāi)朗起來(lái)。一百分啊，我來(lái)了!
回到家，我輕松地放下書包，打開(kāi)電視，正在播平日里怎么看都不順眼都不順眼的周杰倫的新聞，而今天，小周似乎也可愛(ài)多了啊!“媽——”我興奮地向媽媽匯報(bào)今天的考試狀況，被表?yè)P(yáng)的滋味就是一個(gè)字——爽!
考試結(jié)束，真是大有“解放區(qū)的天是晴朗的天”之感啊!
小學(xué)作文考試之后的感想
昨天剛考完試，今天要發(fā)卷，我緊張的不得了。
早上在上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公對(duì)著我笑，藍(lán)天白云也飄動(dòng)著，好像在和我一起緊張;一些麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“蔣文璇，希望你可以考一個(gè)好成績(jī)!”我開(kāi)心地笑了，充滿了自信，加快了腳步。
還沒(méi)到教室，我就聽(tīng)見(jiàn)從我們教室傳出的朗讀聲，是那么清脆。剛放下書包，就聽(tīng)到整齊的讀書聲中夾雜著另一種聲音，聞聲望去，原來(lái)是丁文凱和石夢(mèng)軒在“竊竊私語(yǔ)”，“史雪婷才考了八十幾分�！倍∥膭P小聲說(shuō)道。“王茜考了九十八點(diǎn)五呢，全班第一�！笔瘔�(mèng)軒又小聲附和道。
“叮鈴鈴”，上課了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著一沓卷子進(jìn)來(lái)了，經(jīng)過(guò)一陣總結(jié)后，開(kāi)始發(fā)卷了，我的心“砰砰”直跳，就像一只想飛出籠子的小鳥上躥下跳著。終于到我了，老師大喊一聲：“蔣文璇——九十二分!”啊!?我怎么才考了這么點(diǎn)兒，平時(shí)的.學(xué)習(xí)我不是還可以嘛，可這次怎么才考了這么點(diǎn)兒?我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
很快就下課了，我觀察了一下周圍的同學(xué)，他們有的考得好，眉開(kāi)眼笑的;有的同學(xué)考得還可以，眼睛盯著卷子不放，好像在認(rèn)真改錯(cuò)題;有的同學(xué)沒(méi)考好，使勁拍著自己，好像很生氣……瞧!王茜的語(yǔ)文考了第一名，她正美著呢!李國(guó)鵬沒(méi)考好，組長(zhǎng)正叉著腰，用筆指著他，好像在說(shuō)他……同學(xué)們的表情各不相同，形形色色……
這次考試，有的同學(xué)好，有的同學(xué)差，這形成了一個(gè)很大差距。今后我一定要再接再厲，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?
小學(xué)作文考試之后的感想
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧!一個(gè)分?jǐn)?shù)，一份悲傷油然而生令我意想不到的數(shù)字。成績(jī)，好差，好差……
為什么?為什么我的成績(jī)會(huì)如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開(kāi)小差么?我想，這幾者都有吧!
“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我不禁會(huì)變得懶洋洋的，什么心思都沒(méi)有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個(gè)字，就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。
“單元測(cè)驗(yàn)”，只是一次單元測(cè)驗(yàn)啊!如此差的成績(jī)，如此簡(jiǎn)單的試題我真的沒(méi)想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒(méi)有跟著老師的`思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績(jī)下降了……不正是我“馬虎”的充分見(jiàn)證么?這一切是為什么?是我對(duì)自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了……
“上課開(kāi)小差”，老師在講臺(tái)上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊!光罰掃一星期地不說(shuō)，還把知識(shí)同話一塊說(shuō)了出去。正如：說(shuō)出去的話，潑出去的水。知識(shí)也一樣，要靠自己學(xué)習(xí)，不能再象話一樣潑出去了。到頭來(lái)，我什么也沒(méi)有學(xué)到�？荚嚂r(shí)，傻了，這道題怎么做?那道題是怎么會(huì)事?
我的缺點(diǎn)正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說(shuō)不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)啊!雖然老師夸我作文水平提高了，同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了。總的說(shuō)來(lái)，就是因?yàn)槲荫R虎，上課開(kāi)小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。
看到這個(gè)數(shù)字，我真想哭!
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