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神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士帶教心得體會
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士帶教心得體會
我院是三級甲等醫(yī)院，我科有護(hù)士15名，護(hù)師以上6名，每年要接收一定數(shù)量的大中專護(hù)生來科實習(xí)，在神經(jīng)內(nèi)科長期臨床帶教過程中有許多感受，以下是筆者神經(jīng)內(nèi)科帶教的幾點體會。
1 帶教老師要有堅實的理論基礎(chǔ)，過硬的操作技能，豐富的臨床經(jīng)驗，良好的心理素質(zhì)
帶教老師應(yīng)與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)更新知識，提高操作技能。要具備良好的心理素質(zhì)，臨危不亂，這樣才能在護(hù)生心中樹立良好的形象，才能指導(dǎo)他們配合或完成臨床護(hù)理工作。
2 要有良好的帶教作風(fēng)
帶教老師的素質(zhì)、工作態(tài)度、專業(yè)水平、為人處事和言談舉止都會潛移默化的影響每個護(hù)生，因此帶教老師要嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，富有責(zé)任心和同情心，正確處理護(hù)患關(guān)系，這樣才能潛移默化的影響每個護(hù)生。
3 要制定帶教計劃
加強(qiáng)護(hù)生的思想素質(zhì)教育、理論和技術(shù)操作培訓(xùn)。
3.1 帶教計劃 根據(jù)本科實習(xí)任務(wù)，制定好帶教計劃，合理安排實習(xí)項目，告知護(hù)生實習(xí)計劃內(nèi)容，增強(qiáng)帶教的計劃性和目的性。
3.2 加強(qiáng)護(hù)生思想素質(zhì)教育 現(xiàn)在的護(hù)生大多是獨生子女，缺乏吃苦耐勞、奉獻(xiàn)精神，對工作往往缺乏熱情和主動性，醫(yī)療法律意識薄弱。因此要注意調(diào)動護(hù)生的工作積極主動性，讓其熱愛護(hù)理職業(yè)，工作要有責(zé)任心，對患者有愛心和耐心，與同事團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，提高護(hù)生的法律意識，規(guī)范護(hù)生的行為。
3.3 理論和技術(shù)操作培訓(xùn) 實習(xí)伊始，帶教老師要熱情地向護(hù)生介紹病區(qū)的工作環(huán)境和各項規(guī)章制度，如查對制度、無菌操作規(guī)程、護(hù)理分級管理制度、醫(yī)用垃圾處理制度等。以后循序漸進(jìn)講解神經(jīng)內(nèi)科疾病的種類，缺血性和出血性腦血管病的鑒別、護(hù)理要點及治療，蛛網(wǎng)膜下腔出血的護(hù)理特點，腦疝的先兆和護(hù)理措施，癲癇發(fā)作的護(hù)理要點，�？瞥Ｓ盟幬锏男再|(zhì)、注意事項及不良反應(yīng)。通過臨床實例的講解讓護(hù)生更好的`掌握神經(jīng)內(nèi)科理論知識，理論與臨床結(jié)合。大多數(shù)護(hù)生在實習(xí)中重技術(shù)操作，輕生活護(hù)理，針對這一錯誤心理，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科疾病特點，多數(shù)患者有偏癱、失語、意識障礙，老師要注意培養(yǎng)護(hù)生重視生活護(hù)理的重要性，如翻身、扣背的重要性及技巧性。講解吸痰的重要性及方法，留置胃管、尿管和鼻飼的方法及注意要點，重視技術(shù)操作，做到放手不放眼，嚴(yán)格無菌觀念，講解操作技巧。學(xué)習(xí)各類搶救儀器的使用方法，使護(hù)生能不斷提高技術(shù)操作水平，增強(qiáng)護(hù)生的責(zé)任心，為日后工作打好基礎(chǔ)。
3.4 嚴(yán)格考核 在護(hù)生出科前有護(hù)士長和帶教老師進(jìn)行考核，包括理論考核、操作考核、疾病健教、各項護(hù)理記錄的書寫等，使護(hù)生出科前基本掌握神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理知識和特點。
由護(hù)生到一個合格護(hù)士，是每個護(hù)士人生中的一次重大轉(zhuǎn)變，因神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理的特殊性，需要護(hù)生能更好地調(diào)整好自己的心態(tài)，不斷修煉自身素質(zhì)，更需要臨床帶教老師正確的引導(dǎo)，無微不至的關(guān)心和幫助，而帶教過程也是我們再學(xué)習(xí)、再提高的過程。
【參考文獻(xiàn)】
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