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  • 去年的樹課文

    時間:2022-07-10 20:37:59 其他 我要投稿
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    去年的樹課文

    《去年的樹》是一個既感人又感傷的故事。一只鳥兒和一顆樹是好朋友。冬天,小鳥要到南方去過冬,和樹約好了春天回來唱歌給它聽,可是等小鳥回來,樹卻不在了。去年的樹課文,歡迎閱讀。

    去年的樹課文原文:

    一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。

    日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

    樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年春天請你回來,還唱歌給我聽!

    鳥兒說:“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”鳥兒說完,就向南方飛去了。

    春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里,找她的好朋友樹來了。

    可是,樹不見了,只剩下樹根留在那里。

    “立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒問樹根。

    樹根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”

    鳥兒向山谷里飛去。

    山谷里有個很大的工廠,鋸木頭的聲音,“沙——沙——”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”

    大門回答說:“樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了!

    鳥兒向村子飛去。

    在一盞煤油燈旁,坐著個小女孩。鳥兒問女孩:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”

    小女孩回答說:“火柴已經(jīng)用光了?墒牵鸩顸c(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著!

    鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。

    接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。

    唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。

    告訴了我們什么?

    有人可能認(rèn)為這篇作品的主旨在“環(huán)!鄙希阂獝圩o(hù)樹木,保護(hù)樹木,不應(yīng)該亂加砍伐。這當(dāng)然也是不錯的,但我以為作為文學(xué)作品,這篇童話更為重要的,在于 非常生動地敘寫并歌頌了人與人之間存在的深厚的愛意、純正忠誠的友誼。

    童話這個特殊文體的特點(diǎn)是,它不像小說、報告文學(xué)那樣直接描繪和反映社會現(xiàn)實(shí)生活,而是通過想像和幻想的藝術(shù)手法,折射出現(xiàn)實(shí)生活中的種種行狀和影像,以寄托某種情感及思想!度ツ甑臉洹冯m然寫的是一只小鳥和一棵樹,實(shí)際上表現(xiàn)的是生活中的人,揭示的是人的思想、感情和品德。其中小鳥的那種誠信守諾,以及通過執(zhí)著的追蹤尋找表現(xiàn)出來的她對朋友的篤厚深情,確是十分感人的。
    和許多作品不同,這篇童話的故事結(jié)局不是“大團(tuán)圓”,而是由于“樹”的不幸遭際和“悲慘”結(jié)果,使整個作品蒙上一層凄婉的悲劇色調(diào),從而更能產(chǎn)生一種情感震撼的效果。


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